top of page

Prepletam znanja in metode

Pri delu se poslužujem in navdušujem nad filozofijama Montessori in gozdne pedagogike. Ob tem se srečujem s koristnimi in željenimi učinki teh pedagogik v praksi, zato redno sodelujem s strokovno podkovanimi kolegicami Montessori in gozdne pedagogike.  Ker gledam na poučevanje kot na živ in dinamičen proces, rada vsa pridobljena znanja iz različnih področij (vzgojno-izobraževalnega, gibalnega in psihološkega) med seboj prepletam in jih združujem v celoto. Telo in psiha sta nerazdružljiva. Ker brez gibanja ni ustreznega razvoja in učenja, skrbim, da se učenci veliko gibajo in v pouk stapljam znanja iz Feldenkrais metode®, joge in Brain Gyma®, idr.

Zaradi vedno pogostejših težav otrok na govornem, gibalnem, vedenjskem in čustvenem področju pa kot podporo  učno-vzgojnemu procesu izvajam tudi integracijo refleksov po dr. Masgutovi - MNRI® metodo in Bal-A-Vis-X metodo. Pri izvajanju MNRI® metode sodelujem z dolgoletno prijateljico, psihologinjo                                  Pri vzgojnih izzivih se rada opiram na Jesperja Juula in druge strokovnjake, ki od človeka terjajo aktivno starševstvo, upoštevajoč otrokovo integriteto.

Radovednost in učenje se nikoli ne konča, zato se redno izobražujem.

Certifikati

  • MNRI®-Tactile Integration (Pamela Curlee, 2016) In-Person; hands on

  • Tematska konferenca-Avtistične motnje, Zavod za gluhe in naglušne Ljubljana, 2017

  • Tematska konferenca-Umirjanje vedenja po metodi Team-Teach, Zavod za gluhe in naglušne Ljubljana, 2017

  • Blomberg Rhythmic Movement Training® 1 (Eva Maria Rodriguez Diez, 2018) In-Person; hands on

  • Blomberg Rhythmic Movement Training ® 3 (Eva Maria Rodriguez Diez, 2018) In-Person; hands on

  • Brain Gym® (Jasna Trapečar, 2018)

  • Blomberg Rhythmic Movement Training ® 2, Emotions and Inner Leadership. The Limbic System (Eva Maria Rodriguez Diez, 2019) In-Person; hands on

  • MNRI®-Archetype Movement Integration (Isabelle Renard Fontaine, 2019) In-Person; hands on

  • MNRI®-Dynamic and Postural Reflex Integration (Pamela Curlee, 2019) In-Person; hands on

  • MNRI®-Toolbox for Dyslexia (Svetlana Masgutova, Ph.D., 2019) In-Person; hands on

  • Building Block Activities of Movement Based Learning (Edita Koren, 2020) In-Person; hands on

  • MNRI®-Dynamic and Postural Reflex Integration Part 1 (Pamela Curlee, 2020) Online

  • MNRI®-Neurotactile Integration (Marjeta Krejči Hrastar, 2021) In-Person; hands on

  • MNRI®-Oral-Facial Reflex Integration Level 1 (Tina Marks, 2021) Online

  • The Physiological Basis of Learning, (dr. Carla Hannaford, 2021) Online

  • MNRI®-Basal Ganglia and Reflex Integration (Trina Deiss, 2021) In-Person; hands on

  • MNRI®- Proprioceptive and Cognitive Integration, (Teresa Ewa Busz,2021) In-Person; hands on

  • MNRI®-Dynamic and Postural Reflex Integration Part 2 (Trina Deiss, 2021) Online

  • Bal-A-Vis-X®, (Meta Eržen, 2021) In-Person; hands on

  • MNRI®-Oral-Facial Reflex Integration Level 2 (Helena Björelius, 2022) In-Person; hands on

  • MNRI®- Reflex Integration and Immunology (Trina Deiss, 2022) In-Person; hands on

  • MNRI®- Neurostructural  Reflex Integration (Trina Deiss, 2022) In-Person; hands on

  • MNRI®- IPET Archetype Movement Integration (Theresa Fischer, 2023) In-Person; hands on

  • MNRI®- Lifelong  Reflex Integration (Theresa Fischer, 2023) In-Person; hands on

  • MNRI®- Breathing Reflex Integration (Svetlana Masgutova, Ph.D., Nelly Akhmatova Ph.D. 2023) In-Person; hands on

20220527_172540.jpg
20220527_173633.jpg
srcek4_edited.png
srcek2_edited.png
srcek3_edited_edited.png
bottom of page